資料介紹
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學(xué)大綱:中文名稱:《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》實驗
英文名稱: Experiment for Digital electronic circuits
實驗學(xué)時: 24 學(xué)時
先修課程:高等數(shù)學(xué),普通物理,電路原理,模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
適用專業(yè):自動化、測控技術(shù)及儀器、通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息工程
課程性質(zhì):非獨立設(shè)課
課程負責人:李晶皎
專業(yè)負責人:李晶皎
一、實驗教學(xué)目標與基本要求
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學(xué)大綱是根據(jù) 1995 年國家教委工科本科基礎(chǔ)課程
教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《高等工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》所規(guī)定
的實驗項目,結(jié)合我校具體情況編制而成的。
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗是本課程重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實驗的目的是強化工
程實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)
計、實驗調(diào)試、綜合分析及計算機應(yīng)用能力。在實驗手段與方式上,既重視硬件
調(diào)試能力的基本訓(xùn)練,又融入了軟件的仿真,使學(xué)生學(xué)會用現(xiàn)代手段與傳統(tǒng)方式
的結(jié)合來分析、設(shè)計電路。
電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗室有三個,每個實驗室有32 套設(shè)備,一人一組,可同時
容納三個班級的學(xué)生。在實驗內(nèi)容上,以設(shè)計型實驗為主,每一個設(shè)計型實驗都
分為基本設(shè)計和擴展設(shè)計兩部分,其中基本設(shè)計是學(xué)生必須完成的內(nèi)容,而擴展
設(shè)計則是選擇完成的內(nèi)容。這有利于提高不同層次學(xué)生的綜合素質(zhì),為后續(xù)課程
的學(xué)習,各類電子設(shè)計競賽,畢業(yè)設(shè)計,乃至畢業(yè)后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
英文名稱: Experiment for Digital electronic circuits
實驗學(xué)時: 24 學(xué)時
先修課程:高等數(shù)學(xué),普通物理,電路原理,模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
適用專業(yè):自動化、測控技術(shù)及儀器、通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息工程
課程性質(zhì):非獨立設(shè)課
課程負責人:李晶皎
專業(yè)負責人:李晶皎
一、實驗教學(xué)目標與基本要求
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學(xué)大綱是根據(jù) 1995 年國家教委工科本科基礎(chǔ)課程
教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《高等工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》所規(guī)定
的實驗項目,結(jié)合我校具體情況編制而成的。
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗是本課程重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實驗的目的是強化工
程實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)
計、實驗調(diào)試、綜合分析及計算機應(yīng)用能力。在實驗手段與方式上,既重視硬件
調(diào)試能力的基本訓(xùn)練,又融入了軟件的仿真,使學(xué)生學(xué)會用現(xiàn)代手段與傳統(tǒng)方式
的結(jié)合來分析、設(shè)計電路。
電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗室有三個,每個實驗室有32 套設(shè)備,一人一組,可同時
容納三個班級的學(xué)生。在實驗內(nèi)容上,以設(shè)計型實驗為主,每一個設(shè)計型實驗都
分為基本設(shè)計和擴展設(shè)計兩部分,其中基本設(shè)計是學(xué)生必須完成的內(nèi)容,而擴展
設(shè)計則是選擇完成的內(nèi)容。這有利于提高不同層次學(xué)生的綜合素質(zhì),為后續(xù)課程
的學(xué)習,各類電子設(shè)計競賽,畢業(yè)設(shè)計,乃至畢業(yè)后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
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